Evaluación
Daniel administra protocolo de prueba para determinar habilidades lingüísticas receptivas y expresivas, habilidades lingüísticas prácticas, habilidades lingüísticas de articulación, desórdenes fonológicos, y desordenes de fluidez.
Intervención
Daniel después crea metas de articulación lingüística acorde a normas de desarrollo a la edad apropiada y formula un comprensivo e individualizado plan de tratamiento para cada cliente. En el corazón del tratamiento de cada niño hay intervenciones creativas para ayudar al niño a adquirir habilidades de idioma específicas que necesitan.
¿Necesita mi hijo terapia del habla?
Investigaciónes científicas demuestra que las intervenciones de terapia del habla pueden jugar un papel importante en la mejoría de la vida de los niños con autismo y retrasos en desarrollo. La intervención temprana puede aumentar la competencia conversacional, el funcionamiento practico, comunicación social y las habilidades de aprendizaje en el salón de clases (Adams et al., 2012).[1]
contacte a Daniel hoy para comenzar el mejoramiento de la vida de su hijo1. Adams, C., Lockton, E., Freed, J., Gaile, J., Earl, G., McBean, K., . . . Law, J. (2012). The Social Communication Intervention Project: A randomized controlled trial of the effectiveness of speech and language therapy for school-age children who have pragmatic and social communication problems with or without autism spectrum disorder. International Journal of Language & Communication Disorders, 47, 233-244. doi:10.1111/j.1460-6984.2011.00146.x